És difícil explicar el que passa a l’escola, moltes emocions, trobades i rialles. També molta feina, reptes i esforç. Tot sota el paraigua del joc, els contes i la posada en valor de la quotidianitat, de la qual parteixen moltes de les experiències que aprofitarem per treure’n aprenentatges.
Des que s’obren les portes a les 8 del matí fins que es tanquen quan acaba l’última extraescolar, l’escola es converteix en la segona llar dels infants i la resta de persones que l’habiten i que són les encarregades de vetllar per la cura i benestar dels infants.
El passat 27 de gener l’escola Vil·la Joana va organitzar la xerrada Conseqüències dels diagnòstics i de la hipermedicalització pels infants i les seves[...]
Tàber s’ha de viure, i com diuen que una imatge val més que mil paraules, aquí us deixem un petit llibret sobre la nostra essència fet amb molta il·lusió.
Per Nadal un llibre és el millor regal... Comunitat de petites Ordoñez, Rafael. Set monstres i un gat. Kalandraka Un vampir, un zombi, un fantasma,[...]
Arrel de la projecció de la pel·lícula “El mestre que va prometre el mar” i posterior trobada amb la seva directora, Patricia Font, mare d’i5[...]
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Us presentem la Madalena, la bibliotecària! Us presentem la Madalena!!! La nostra bibliotecària de l’escola. Us adjuntem un vídeo on[...]
Els nostres equips de l’escola Tàber en marxa!!!! Aquesta setmana han començat els partits de la nova temporada de lliga[...]
Escola pública d’infantil i primària | Escriu-nos a escola@taber.cat
Características:
Acceso para sillas de ruedas Aparcamiento adaptado para sillas de ruedas Aseo adaptado para sillas de ruedas AseosServicios:
Colegio público Escuela de primariaHorario de apertura:
El horario podría no estar actualizado. Contacte con X para asegurarse.
Nuestra opinión desde abcacademia.es sobre Escuela Táber
La Escuela Táber transmite una fuerte vocación educativa centrada en el bienestar emocional y el desarrollo integral del alumnado. Su enfoque pedagógico, que integra el juego, los cuentos y la valoración de lo cotidiano como ejes de aprendizaje, refleja una profunda comprensión del contexto infantil. La escuela construye un entorno cercano y sostenido, descrito como una segunda casa, donde el cuidado y la atención constante son pilares fundamentales. Destaca su compromiso con temas relevantes, como la crítica a la hipermedicalización infantil o la promoción de actividades culturales y deportivas, evidenciando una comunidad educativa activa y reflexiva. La presencia de figuras como la bibliotecaria o la implicación en eventos cinematográficos y deportivos refuerza una dinámica escolar viva, en la que se fomenta tanto la creatividad como el sentido de pertenencia.
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